Schwerpunktfach PPP
In allen Berufsfeldern, die mit Menschen zu tun haben, spielen Grundkenntnisse in Philosophie, Psychologie und Pädagogik eine zentrale Rolle. Die Auseinandersetzung im Schwerpunktfach soll dir einen Teil dieser Grundkenntnisse vermitteln. Dabei ist es uns Unterrichtenden wichtig, dass wir zu theoretischen Erkenntnissen immer auch einen Praxisbezug herstellen und Alltagserfahrungen in einen theoretischen Zusammenhang stellen. Wir freuen uns auf deine Mitarbeit!
Lernziele PPP:
Im Schwerpunktfach PPP erhältst du einen Einblick in die wissenschaftlich fundierte Denk- und Arbeitsweise der drei Disziplinen. Du lernst wichtige Konzepte, Theorien und Persönlichkeiten kennen und erarbeitest dir im Laufe des Schwerpunktfachs eine reflektierte, fachlich ausgereifte Kompetenz im Umgang mit philosophischen, psychologischen und pädagogischen Fragestellungen.
Die behandelten Themen geben der Lehrplan und die Lehrkraft vor. Es werden jedoch auch aktuelle Themen und Wünsche der Klasse in den Stoffplan mit einbezogen.
Die folgenden Themen gehören zum Stoffplan. Du kannst dich gerne genauer darüber informieren, was dazu behandelt wird:
| Philosophie | Psychologie | Pädagogik |
|---|---|---|
| Anthropologie | Menschenbilder | |
| Identität | Persönlichkeit | Entwicklung |
| Erziehung | ||
| Klinische Psychologie | ||
| Erkenntnistheorie | Wahrnehmung | |
| Emotion, Motivation | ||
| Neurophilosophie | Denken, Gehirn | Lernen |
| Metaphysik | ||
| Ethik | Verhalten in Gruppen | Sozialisation |
| Wissenschaftstheorie | Wissenschaftliche Methoden | |
Das Fach unterrichtet eine Lehrkraft für Philosophie (ein Drittel) und eine für Pädagogik und Psychologie (zwei Drittel der Stundendotation). Im Unterricht erarbeitest du dir einerseits die Grundlagen für jede der drei Disziplinen, andererseits betrachten wir Themen aber auch aus allen drei Perspektiven (pädagogisch, psychologisch und philosophisch) und du übst so einen interdisziplinären Zugang zu Fragestellungen. Diesem integrativen Aspekt wird sowohl im Unterricht als auch in eigenen Projekten Aufmerksamkeit geschenkt. So werden z.B. Themen interdisziplinär behandelt wie: Freier Wille/Determination/Manipulation, Glück, Liebe, Bewusstsein, Empathie, Spiritualität etc.
Voraussetzungen:
- Interesse, über alltagspsychologisches, rezeptorientiertes und oberflächliches Denken hinauszugehen und Begebenheiten wissenschaftlich und gründlich zu hinterfragen
- Freude, in der Klasse zu diskutieren und logisch zu argumentieren
- Geduld, sich auch auf schwierige und komplizierte Texte einzulassen und diese zu erarbeiten (Textanalyse) Bereitschaft, über sich selber, das Leben nachzudenken und sich auch persönlich im Unterricht einzubringen Wachheit und Interesse für Lebensfragen und für den Menschen in seinem Umfeld und in seinem Wachstum
Gerne stehen wir auch persönlich für Fragen zur Verfügung. Fachschaft Pädagogik und Psychologie und Fachschaft Philosophie.