SPF Französisch

Die Bedeutung des Französischen

Französisch ist neben Englisch eine weitere offizielle EU-Sprache
Französisch ist die zweite Landessprache
Mit Französisch beteht die Möglichkeit, an einer Universität in der Romandie zu studieren (Fribourg, Lausanne, Neuchâtel, Genève)
Für zukünftige ETH-Studenten: Gewisse Spezialgebiete werden nur von der EPF Lausanne abgedeckt.
Für Medizinstudenten: Eine allenfalls mögliche Zuteilung von Medizinstudenten für die ersten Semester an die Uni Genf und an die Uni Lausanne setzt Französischkenntnisse voraus
Französischkenntnisse vergrössern die Chancen auf dem Arbeitsmarkt
Wer Französisch kann, kann in der ganzen Schweiz als Primar- und Sekundarlehrer tätig sein
Mit Französisch ist nebst der Matura auch ein Sprachdiplom möglich (DELF)
Französisch ist Voraussetzung für den Besuch der Dolmetscherschule Genf, der Hotelfachschulen Lausanne und Neuchâtel sowie der Sportschule Magglingen
Französisch erschliesst Schlüsseldokumente der französischen Kulturgeschichte
Der Präsident der Schweizerischen Erziehungsdirektorenkonferenz meint in einem Interview zum Bildungsrahmenartikel, der dem Bund ein Stück weit die Kompetenz gibt, die Kantone zur Harmonisierung der Schulsysteme zu zwingen: „Eine Untersuchung hat gezeigt, dass für viele Firmen in der Schweiz Französisch nach wie vor wichtiger ist als Englisch.“

Der Unterricht im Schwerpunktfach Französisch umfasst:

Erarbeiten der Grundkenntnisse der französischen Sprache
Kontinuierliche Auseinandersetzung mit der Zielsprache Französisch
Erarbeiten der richtigen Lerntechnik
Erwerb der vier Grundfertigkeiten Hören – Sprechen – Lesen – Schreiben
Nach Erreichen eines gewissen Grundwortschatzes: Beschäftigung mit vereinfachter Lektüre und mit dem Niveau der Schülerinnen und Schüler angepassten Ton- und Filmdokumenten
Computereinsatz mit entsprechender Software/Internet
In einer späteren Phase: Auseinandersetzung mit originalen Dokumenten (Comics, Literatur, Zeitungsartikel, Audio- und Videodokumente)
Projekttage mit Gelegenheit zu Exkursionen in die Romandie und ins Elsass
Mündliche Präsentationen zu ausgewählten Themen (Diskussionen z. B. über Zeitungsartikel)
Konventionelle Aktivitäten: schriftliche/mündliche Stellungnahmen, Kurzreferate, wenige Übersetzungen, Hörverständnisübungen, Résumés, Lückentexte etc.

Bündner Kantonsschule